顾炎武手不释卷

发布时间:2019-10-06 03:24:21 编辑:文言文之家

文言文

  凡先生之游⑴,以⑵二马三骡载书自随(3)。所至厄塞(4),即(5)呼老兵退卒询(6)其曲折(7);或(8)与平日所闻不合,则即(9)坊肆(10)中发(11)书而对勘(12)之。或径行(13)平原大野,无足(14)留意,则于鞍上默诵诸(15)经注疏(16);偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟(17)复(18)之。

翻译

  凡是顾炎武外出旅行,都随身用二马三骡装书。到了险要的关口,就叫来身边退役的老兵询问这里的详细情况;有的与平时听说的不一样,就走向街市中的客店打开书核对校正。(他)有时自己走在平原旷野时,不值得留心,就在马背上默读各种经典著作及注释注解与阐发。偶尔有忘记的,就立即前往小镇店铺反复复习。

注释

  (1)凡先生之游:凡是先生外出游历。先生,对比自己年长的人的尊称,指顾炎武。凡,凡是。

  (2)以:用 。

  (3)自随:宾语前置,随自。跟随自己。

  (4)厄塞:险要关门。

  (5) 即 呼老兵退卒:即,就

  (6)询:询问。

  (7)曲折:详细情况。

  (8)或:有的(时候)。

  (9)即:靠近,引申为走向。

  (10)坊肆:街市中的客店。

  (11)发:打开。

  (12)对勘:核对校正。

  (13)径行:任意而行。

  (14)无足:不值得。

  (15)诸:众,各。

  (16)诸经注疏:各种经典著作的注解疏证。

  (17)熟:认真仔细。

  (18)复:再次。

赏析

  “天下兴亡,匹夫有责。”许多人对顾炎武的最初认识,恐怕就源于这句充满爱国激情的名言。这位明末清初的爱国主义思想家、著名学者,自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著,对待读书做学问老老实实,认认真真。《顾炎武手不释卷》一文,用非常精简的语言,栩栩如生地刻画了一个好学不倦的顾炎武。凡顾炎武所到之处,书始终伴随左右,“以二马三骡载书自随”坐在马背上背诵经书,“偶有遗忘”,还要找书认真复习。可贵的是顾炎武并不是读死书,一旦发现与平日所闻不合,还要打开书进行核对校正。正是有这一精神,顾炎武根据实地考察,完成一部集文献资料与实地历史考察相结合的著作《天下郡书》。

启示

  《顾炎武手不释卷》体现了顾炎武书本不离手,主要表现了他勤奋、刻苦、严谨、专注,爱读书,认真好学的特点。

  《顾炎武手不释卷》告诉了我们:要多读书,爱读书。要学习顾炎武勤奋好学,有学而不厌的精神。

【看完本文的人还浏览过】

  • 楚人养狙文言文翻译 楚人养狙的道理

    文言文 楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋什一以自奉。或不给,则加鞭箠焉。众狙皆畏苦之,弗敢违也。 一日,有小狙谓众狙曰...

  • 谢公与人围棋文言文翻译注释 谢公与人围棋文言文启示

    【文言文】 谢公①与人围棋②,俄而③谢玄④淮上⑤信至。看书竟,默然无言,徐向局⑥。客⑦问淮上利害⑧,答曰:小儿辈⑨大破贼。意色⑩举止,不异于常。 【翻译】 谢安(谢太傅)和客人...

  • 解铃还须系铃人文言文翻译注释

    文言文 金陵清凉泰钦法灯禅师在众日,性豪逸,不事事,众易之,法眼独契重。眼一日问众:虎项金铃,是谁解得?众无对。法灯适至,眼举前语问,师曰:系者解得。眼曰:汝辈轻渠不得。...

  • 诸葛亮诫子书文言文翻译注释 诫子书文言文赏析

    文言文 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日...

  • 晋平公炳烛而学文言文翻译、注释、道理

    【文言文】 晋平公⑴问于师旷⑵曰:吾年七十,欲⑶学,恐已暮矣⑷。师旷曰:何⑸不炳烛乎?平公曰:安有⑹为人臣而戏其君乎?师旷曰:盲臣⑺安敢(14)戏其君乎?臣闻之:少而好⑻学,如日出...

Copyright @ 文言文之家   闽ICP备2020022791号